【思想走在實驗的前面】

高興班的入班面談每次大約20分鐘，老師透過討論一些問題，測試孩子是否處於「高度興趣」的階段上，也有機會在事後當面與家長說明這個課程和一般科學才藝班的不同的地方。

一位認真的媽媽就問了不少人都會有的問題：「高興班會帶小孩做實驗嗎？」正好讓我們有機會澄清：高興班重視的是「為什麼」，和一般課程強調「做實驗」不太一樣。


 很多人以為「動手實驗」最重要，但這是誤解：真正重要的，不是實驗操作的本身，而是如何設計一個實驗。所以，科學的傳統，總是「思想實驗」（即在頭腦中想像實際上各種可能遇到的各種狀況，並從中得到科學真理）走在實際實驗的前面。

因此在教學過程裡，在真正做實驗之前，也應該先讓學生猜測可能的結果，並充分討論各種猜測的理由，而絕不能不經懷疑地接受實驗的結果。